Atividade 1.6

Atividade 1.5

Lembra da resposta que você deu na atividade anterior? É hora de você colocar os seus posicionamentos políticos em prática. Elabore algum material artístico (pode ser qualquer coisa, um desenho, uma poesia, uma dança, uma cena teatral, ou outra coisa que você imaginar) que manifeste as idéias que você quer passar. Depois faça uma intervenção com esse material, pode ser colando cartazes, apresentando publicamente na sala, na escola, na sua casa ou na rua. O objetivo é mostrar para as outras pessoas o que você pensa. Essa atividade pode ser feita individualmete ou em grupo.

Atividade 1.4

Pense sobre regras que você é obrigado a seguir e não concorda, pode ser na sua família, na sua escola, na rua etc. Que regras são essas e por que você não concorda com elas?

Agora reflita, o que você pode fazer, nas suas ações cotidianas, para tentar desconstruir essas regras?

Atividade 1.3

Pense em todas as coisas que você precisa para viver (comida, água, luz, roupas, etc.). Alguma dessas coisa não tem valor de mercado, quer dizer, existe entre essas coisas alguma que não precisa ser comprada, que não gere lucro para alguém?
Pense agora nos seus momentos de lazer, nas coisas que você gosta de fazer, ouvir música, viajar, sair com os amigos, ler, jogar video-game. É possível fazer alguma dessas atividades sem gastar dinheiro e sem que alguém inevitavelmente ganhe com isso?

Suponha que você queira viver "fora" do mercado financeiro, sem gerar lucro para o capitalismo, você acha que isso seria possível? O que você teria de fazer para conseguir isso?

Atividade 1.2

Você já deve ter visto um programa chamado Big Brother, que mostra um grupo de pessoas sendo mantidas sob vigilância 24 horas por dia, concorrendo entre si por um prêmio milionário. Se você já viu esse programa, utilize-o como referência para analisar as seguintes características da sociedade de controle:
- A vigilância de todos sobre todos
- A lógica da competitividade empresarial atuando nas relações sociais

Agora pense e responda: Por que programas desse tipo, que expõe a vida das pessoas e as mostra em constante disputa, faz tanto sucesso entre nós nos dias de hoje?

Atividade 1.1

Que tipo de características (de comportamento, de tipo físico, de pensamento etc.) te permitem dizer que uma pessoa é normal? Você acha que você se encaixa nessas características?

Agora, pense nas relações que você mantém com seus colegas de escola.
Você já se sentiu excluido por não agir de acordo com esses padrões de normalidade? Por que você acha que isso aconteceu?
Você ou seus colegas já excluíram alguém por não estar de acordo com esses padrões de normalidade?

Agora pense e responda: Você acha que essas relações poderiam se dar de maneira diferente? Qual é a sua proposta e o que você poderia fazer para concretizá-la?

Atividade 1

Capitalsimo é o nome do sistema econômico que vigora atualmente em quase todo o mundo.
Como você acha que esse sistema funciona?
Você se considera uma pessoa que contribui para a manutenção do capitalismo? Como você acha que isso acontece?